为了进一步促进教育公平、切实保障残疾儿童受教育的权利，乌拉特后旗对不能到校上课的特殊学生采用“送教上门”的方式，让每一个孩子都享有公平而有质量的教育。

小铭是一名重度肢体残疾少年，他很期待每个月的两次送教上门，也很珍惜这两次送教上门的时间。走进小铭家中，记者看到刘老师正在耐心地教他除法题。看到孩子能够自己独立算出一道除法题，老师的脸上也露出了欣慰的笑容。

“我儿子从三年级开始就接受送教上门，到现在已经七年了，每个月老师上门的时候是我儿子最开心的时候，这几年通过送教上门服务，我儿子学会了很多的知识，很感谢学校和老师对我们的帮助和关心。”小铭妈妈告诉记者。

特殊教育主要是针对视听智等残疾儿童、少年，通过随班就读、资源教室个性化辅导、送教上门方式，为他们的学习、发展和康复提供有针对性的教育服务，帮助他们克服身体或智力上的障碍，实现全面发展。与普通教育不同的是，在特殊教育中，教师通常会花更多的时间与学生进行一对一的互动，以帮助他们更快的融入群体，适应社会。与此同时，还需要家长和学校之间的密切合作，以确保这些孩子在家庭和学校之间的顺利过渡。

为了不遗余力地把关爱残疾儿童教育工作做实做好，自2016年开始，乌拉特后旗教育局针对重度残疾儿童实际情况实施送教上门服务。截至目前，全旗累计有5名少年儿童接受送教上门服务。

乌拉特后旗教育局负责特殊教育工作的马瑜梅说：“今年累计送教次数累计达到了46次，特殊儿童入学率达到了100%。下一步我们将加强特殊教育师资队伍建设，提升教师专业素养，确保特殊儿童能够接受高质量的教育服务。此外，还将探索创新教学方法，满足特殊儿童个性化需求，助力他们更好的融入集体，融入社会”。