新学期伊始，杭锦后旗教育局为切实保障辖区内特殊儿童受教育权益，提前谋划、精心组织，通过专题部署、教学研讨、上门服务、回访跟进等多环节发力，全面启动新学期“送教上门”工作，为特殊儿童搭建起温暖的教育桥梁。

组织召开了“送教上门”工作专题部署会，围绕新学期送教目标、课程内容设计、师资调配、安全保障、教学质量评估等核心内容展开详细部署。进一步细化责任分工，落实“一人一案一师”制度，明确送教频次与质量标准，为新学期工作划定“路线图”，全力推进“送教上门”工作科学化、规范化发展。

为破解“送教上门”课程针对性不足、教学形式单一等问题，杭锦后旗教育局组织送教教师开展专题教学研讨。教师们结合送教案例，围绕特殊儿童的认知特点、兴趣需求及发展目标，共同探讨个性化课程设计思路，涵盖生活技能训练、基础文化知识教学、艺术康复活动、社会适应及特长培养等多个领域。此外，教师们还就送教过程中的沟通技巧、教学方法优化及安全注意事项进行分享，通过集体智慧打磨优质送教课程，为提升新学期“送教上门”教学质量奠定坚实基础。

在送教过程中，教师们根据前期制定的个性化教学方案开展教学活动。积极与家长沟通，了解孩子近期的生活与健康状况，为家长提供家庭教育指导建议，形成“学校+家庭”协同育人合力。

建立“送教上门”回访闭环管理机制。局领导带队实地走访，到特殊儿童家中与家长、孩子及送教教师面对面交流，了解孩子对前期教学内容的掌握程度，收集家长和孩子对课程设置、教学方式的反馈建议，及时记录并纳入“一生一档”，并为有特殊困难的家庭协调资源支持，确保“送教上门”从“送得出”向“有实效”转变，把教育关怀真正送到特殊儿童身边。

“送教上门”是教育公平的重要体现，杭锦后旗教育局将持续推进这项工作，全体送教教师将用专业的教学与真挚的关怀，照亮特殊儿童的成长之路，让每一位特殊儿童都能享有公平而有质量的教育，助力他们健康快乐成长。